• Call: 0382.84.84.84
  • E-mail: hotro@eduma.com.vn
  • Login
  • Register
Education Blog
  • Trang chủ
  • Dịch Tiếng Anh
  • Bài học
    • Kinh nghiệm học
    • Ngữ pháp tiếng Anh
    • Luyện dịch tiếng Anh
      • Luyện dịch Anh – Việt
      • Luyện dịch Việt – Anh
    • Học từ vựng
    • Luyện thi trắc nghiệm
    • Luyện thi TOEFL
    • Báo song ngữ
    • Video học giao tiếp
    • Bài đã ghi nhớ
  • Bài tập
    • Luyện nghe
      • Luyện nghe cơ bản
      • Trình độ trung cấp
      • Trình độ nâng cao
    • Luyện nói
      • Luyện nói cơ bản
    • Trắc nghiệm vui
    • Bài tập trắc nghiệm
      • Trắc nghiệm trình độ A
      • Trắc nghiệm trình độ B
      • Trắc nghiệm trình độ C
    • Ôn tập và kiểm tra
    • Tiểu luận mẫu
    • Đề thi tiếng Anh
      • Đề thi chứng chỉ B
      • Đề thi chứng chỉ C
  • Khóa học
    • Thi THPT – Đại học
  • Cộng đồng
    • Hỏi đáp
      • Đặt câu hỏi
      • Danh sách câu hỏi
    • Hoạt động
    • Nhóm học tập
    • Danh sách thành viên
  • Du Học
    • Du học Úc
    • Du học Đức
    • Du học Hàn Quốc
    • Du học Đài Loan

Chưa có sản phẩm trong giỏ hàng.

No Result
View All Result
Eduma - Trang tin tức giáo dục tổng hợp từ A-Z
No Result
View All Result
Home Đề thi tiếng Anh B

Đề thi tiếng Anh trình độ B: đề số 4

Biên Tập Viên by Biên Tập Viên
30 Tháng Mười Một, 2016
in Đề thi tiếng Anh B
17
Share on FacebookShare on Twitter

Phần mở đầu

Mục lục

  • Page 1: Phần mở đầu
  • Page 2: Đáp án đề số 4
(Dayhoctienganh.Net) Bài viết này là phần 4 / 15 trong loạt bài Đề thi chứng chỉ B .
Content Protection by DMCA.com

Paper 1

READING COMPREHENSION

 

SECTION A

In this section you must choose the word or phrase which best completes each sentence. For each question, 1 to 20, indicate the letter A, B, C or D against the number of the question.

 

1) A good clock always keeps … time.

A/ certain B/ true C/ accurate D/ serious

2) She has … a lot of money in her new job.

A/ gained B/ earned C/ found D/ done

3) Would you … my opening the windows now ?

A/ want B/ worry C/ concern D/ mind

4) We can … the difficulty without too much effort.

A/ get over B/ get away C/ get off D/ get through

5) … people go to the movies now than ten years ago.

A/ Less B/ Lesser C/ Few D/ Fewer

6) We don’t know the … of the game.

A/ facts B/ customs C/ rules D/ laws

7) We had to use our neighbour’s telephone because ours was …..

A/ out of work B/ out of order C/ off duty Off work

8) It was … a boring speech that I fell asleep.

A/ such B/ so C/ very D/ too

9) I think you … better not tell him the truth.

A/ will B/ should C/ would D/ had

10) What he says makes no … to me.

A/ reason B/ truth C/ sense D/ matter

11) He said that he … badly sick since he returned from abroad.

A/ had been B/ has been C/ was D/ would be

12) The speaker said … nothing worth listening to.

A/ complete B/ almost C/ quite D/ completely

13) If you had come to the party, you … her.

A/ would meet B/ had met C/ would have met D/ met

14) The manager had his secretary … the report for him.

A/ type B/ typed C/ typing D/ to type

15) He … in this office for ten years by next Monday.

A/ will be working B/ will work C/ will have been working D/ Would be working

16) No sooner …. the office than the phone rang.

A/ he had left B/ had he left C/ he was leaving D/ was he leaving

17) Neither the director nor his assistant … yet.

A/ have come B/ haven’t come C/ has come D/ hasn’t come

18) It is necessary that you … here at 8 a.m tomorrow.

A/ would be B/ be C/ will be being D/ would have been

19) The village … we are going to visit is far from here.

A/ where B/ which C/ that D/ Both B and C are correct

20) She wishes she … you the bad news yesterday.

A/ didn’t tell B/ wouldn’t tell C/ hadn’t told D/ doesn’t tell

SECTION B

In this section you will find after the passage five questions of unfinished statements about the passage, each with four suggested answers or ways of finishing. You must choose the one which you think fits best. For each question, 21 to 25, indicate the letter A, B, C or D against the number of the question.

 

After inventing dynamite, Swedish-born Alfred Nobel became a very rich man. However, he foresaw its universally destructive powers too late. Nobel preferred not to be remembered as the inventor of dynamite, so in 1895, just two weeks before his death, he created a fund to be used for awarding prizes to people who had made worthwhile contributions to mankind. Originally there were five awards: literature, physics, chemistry, medicine and peace. Economics was added in 1968, just sixty-seven years after the first award ceremony.

Nobel’s original legacy of nine million dollars was invested, and the interest on this sum is used for the awards which vary from 1,5 million dollars to 2 million dollars.

Every year on December 10, the anniversary of Nobel’s death, the awards (gold medal, illuminated diploma and money) are presented to the winners. Sometimes politics plays an important role in the judges’ decisions. Americans have won numerous science awards, but relatively few literature prizes.

No awards were presented from 1940 to 1942 at the beginning of World War II. Some people have won two prizes, but this is rate; others have shared their prizes.

 

21) When did the first award ceremony take place?

A/ 1895 B/ 1901 C/ 1962 D/ 1968

22) Why was the Nobel prize established?

A/ to recognize worthwhile contributions to humanity

B/ to resolve political differences.

C/ to honour the inventor of dynamite.

D/ to spend money

23) In which field have Americans received the most awards?

A/ literature B/ peace C/ economics D/ science

24) In how many fields are prizes given?

A/ 2 B/ 5 C/ 6 D/ 10

25) Which of the following statements is not true?

A/ Awards vary in monetary value.

B/ Ceremonies are held on December 10 to commemorate Nobel’s invention.

C/ Politics can play an important role in selecting the winners.

D/ A few individuals have won two awards.

 

Paper 2

WRITING

 

SECTION A

USE OF ENGLISH

A/ Fill each of the numbered blanks in the following passage. Use only ONE word in each space.

 

A DAY IN LONDON

This morning the sun was shining, and I decided to begin seeing the sights of London. So I (26) … the manager of my hotel what I should see first, and he advised me to go to the Tower of London in the morning and to Westminster in the afternoon.

I set (27) … at about 9 o’clock in the morning by the Underground and managed to get out at the right station. I (28) … to walk a short distance from the latter to the Tower, and found myself in a (29) … of several people, some of them foreigners (30) … myself, who were also (31) … the opportunity of the fine weather to see something of London. We reached the entrance to the Tower, (32) … a bridge and were met by a soldier (33) … strange red and yellow clothes, with a big crown sewn on his chest, a flat black hat on his head and a long stick in his hand. I knew (34) … books I had read that he was one of the “Beefeaters”, the old soldiers dressed in clothes of long ago who guarded the Tower.

Our “Beefeaters” (35) … us round the Tower, and showed us the Crown jewels, which the King and Queen (36) … on special days; the prison in which famous people were (37) … long ago; and the places where some queens of England (38) … their heads cut off.

Listening to all these strange stories and seeing the old stones of the Tower, I could easily imagine the terrible things that had (39) … within those walls, and I left the Tower at lunchtime with a clearer (40) … of English history than I had had before.

 

B/ GUIDED SENTENCE BUILDING

Build a complete sentence with the given words.

41) train / arrive / Hanoi / in / hours

42) doctor / whom / see / party / friend

43) we / not know / when / manager / return

44) book / interesting / that / read / twice

45) you / hear / news / radio / this morning ?

46) When / meet / her / talking / teacher

47) accident / happen / while / drive / highway

48) take / them / years / build / bridge

49) parents / used / drink tea / dinner

50) I / remember / see / Dr. Nam / television / times

 

C/ Rewrite the following sentences without changing their original meaning. Begin with the given words.

51) He will die if nobody brings him to hospital

Unless …………………………………

52) I have studied English for 3 years.

I began …………………………..

53) He not only spent all his money, he even borrowed some from me.

Not only ………………………………

54) They are building a new school in that village.

A new school …………………………….

55) I am sorry that I didn’t go to the party last Sunday.

I wish that ………………………………..

 

SECTION B

COMPOSITION

Write a composition from 80 to 120 words on this topic:

Why are good books good teachers and friends?

 

Continue: Đáp án đề số 4
Previous Post

Bài 15: Mạo từ không xác định: A, AN (The indefinite article a/an)

Next Post

Bài 16: Mạo từ xác định THE (The definite article: THE)

Biên Tập Viên

Biên Tập Viên

Please login to join discussion

Bài viết gần đây

Bảng chữ cái tiếng Việt

Cách đọc bảng chữ cái tiếng Việt mới và chuẩn nhất

19 Tháng Mười Một, 2020
Học tiếng anh cho trẻ em – Phương pháp và cách thực hiện đạt hiệu quả cao

Học tiếng anh cho trẻ em – Phương pháp và cách thực hiện đạt hiệu quả cao

17 Tháng Mười Một, 2020
Eduma - Trang tin tức giáo dục tổng hợp từ A-Z

Tiếng anh lớp 7 – một số điều cần biết và phương pháp học tập hiệu quả

13 Tháng Mười Một, 2020
Eduma - Trang tin tức giáo dục tổng hợp từ A-Z

Tiếng anh lớp 8 – Tầm quan trọng và những phương pháp học tập hiệu quả

13 Tháng Mười Một, 2020
Bí kíp luyện nói tiếng Anh giao tiếp trôi chảy

Bí kíp để giúp bạn học tiếng Anh giao tiếp hiệu quả

13 Tháng Mười Một, 2020

Bài viết nổi bật

Bài 59: Tính từ (Adjective) – P5: So sánh của tính từ

Luyện dịch Việt – Anh: Bài 10 (Hà Nội thời mở cửa)

Đề thi tiếng Anh trình độ B: đề số 1

Đề thi tiếng Anh trình độ B: đề số 15

Bài luận tiếng Anh mẫu: Bài 4 (MODERN INVENTIONS)

Thi trắc nghiệm tiếng Anh – Bài 13: So sánh hơn và cao nhất của tính từ và trạng từ (Phần bài tập)

Eduma – Trang tin tức giáo dục tổng hợp từ A-Z

Eduma - học tiếng anh, học tiếng trung, dịch tiếng anh, ielts, toeic , du học singapore, canada, úc, anh, học phong thuỷ, tử vi, lịch âm, lịch vạn niên .

Bài viết nổi bật

Bài 59: Tính từ (Adjective) – P5: So sánh của tính từ

Luyện dịch Việt – Anh: Bài 10 (Hà Nội thời mở cửa)

Đề thi tiếng Anh trình độ B: đề số 1

Our Social Media

Copyright (C) 2020. Eduma.com.vn

No Result
View All Result
  • Trang chủ
  • Dịch Tiếng Anh
  • Bài học
    • Kinh nghiệm học
    • Ngữ pháp tiếng Anh
    • Luyện dịch tiếng Anh
      • Luyện dịch Anh – Việt
      • Luyện dịch Việt – Anh
    • Học từ vựng
    • Luyện thi trắc nghiệm
    • Luyện thi TOEFL
    • Báo song ngữ
    • Video học giao tiếp
    • Bài đã ghi nhớ
  • Bài tập
    • Luyện nghe
      • Luyện nghe cơ bản
      • Trình độ trung cấp
      • Trình độ nâng cao
    • Luyện nói
      • Luyện nói cơ bản
    • Trắc nghiệm vui
    • Bài tập trắc nghiệm
      • Trắc nghiệm trình độ A
      • Trắc nghiệm trình độ B
      • Trắc nghiệm trình độ C
    • Ôn tập và kiểm tra
    • Tiểu luận mẫu
    • Đề thi tiếng Anh
      • Đề thi chứng chỉ B
      • Đề thi chứng chỉ C
  • Khóa học
    • Thi THPT – Đại học
  • Cộng đồng
    • Hỏi đáp
      • Đặt câu hỏi
      • Danh sách câu hỏi
    • Hoạt động
    • Nhóm học tập
    • Danh sách thành viên
  • Du Học
    • Du học Úc
    • Du học Đức
    • Du học Hàn Quốc
    • Du học Đài Loan

Copyright (C) 2020. Eduma.com.vn

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms below to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In

Phiên làm việc đã hết hạn

Hãy đăng nhập lại. Trang đăng nhập sẽ được mở trong cửa sổ mới. Sau khi đăng nhập, bạn có thể đóng cửa sổ và quay lại trang hiện tại.

>
Xem bài trước đó:
Bài 15: Mạo từ không xác định: A, AN (The indefinite article a/an)

1) Cách sử dụng cơ bản của a / an Có 2 cách cơ bản * A / An có...

Close